"Le bien public est fait du bonheur de chacun." Albert Camus
Cette liste vous propose quelques œuvres adaptées au niveau de la quatrième. Elle contient de titres de genres différents et de difficultés différentes. Choisissez le titre qui vous convient le mieux. Beaucoup de ces suggestions sont tirées du site officiel de l’éducation nationale “eduscol”.
N’hésitez pas à me rapporter vos expériences de lecture (positives ou négatives).
Voici une liste de livres qui ne sont pas au programme de français du collège mais qui pourraient constituer des idées de lecture d’été, puisqu’elle est constituée de livres plus faciles et/ou plus contemporains que ce qui vous ait proposé habituellement en classe. N’hésitez pas à me faire part de vos suggestions de lecture.
La liste ci-dessous est constituée de livres de siècles et de genres variés. Vous avez pu en étudier plusieurs durant vos années au collège. Il n’est pas nécessaire de les avoir tous lus pour rentrer en seconde mais ils constituent une bonne base de culture littéraire pour un élève de fin de troisième.
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Vous trouverez dans le lien suivant ” image-interactive” un résumé de ce que nous avons dit sur l’affiche du 17e congrès du Parti Communiste. Vous pouvez l’exploiter pour votre oral mais pas telle quelle.
Quelques définitions sur les figures de style en vidéo.
Je vous compile ci-dessous, les vidéos sur les Figures de style de Yann Houry, auteur du formidable site “Ralentir travaux” (que je vous invite à consulter) et donc également de vidéos très courtes et très claires disponibles sur YouTube.
Je vous rappelle que vous devez lire Bel Ami de Maupassant en complément de la période 4 sur le thème “Informer, s’informer, déformer”. Le livre étant en français et à lire en intégralité chez vous, vous pouvez choisir l’édition que vous préférez.
L’épreuve des questions dure 1H10.
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Le livre qui servira de support pendant la période 5 sera Yvain ou le chevalier au Lion de Chrétien de Troyes, traduit et adapté par Pierre-Marie Beaude ; aux éditions Gallimard, collection Folio Junior.
Voici un QCM qui porte sur la période 3 que nous venons de finir. Ce QCM ne doit pas être considéré comme suffisant pour réviser votre contrôle. Il ne sert qu’à diversifier les modes de révision. Il n’aborde pas tout ce qui doit être su. Si vous avez moins de 16, je vous invite à relire votre cours et à le refaire après quelque temps.
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Préambule :
Cette liste a pour but de vous conseiller des lectures de genres et de siècles variés en liaison avec les thèmes étudiés en classe de troisième. Ce ne sont que des indications et ces lectures sont facultatives.
Je vous recommande également de ne pas hésiter à demander conseil à notre professeur documentaliste qui est experte en littérature jeunesse si vous avez des souhaits autres de lecture. Vos retours et vos propres conseils de lecture sont les bienvenus.
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