"Le bien public est fait du bonheur de chacun." Albert Camus
Voici un petit exercice interactif. Il faut choisir entre les articles indéfinis (un, une, des) et définis (le, la, les) en t’aidant du contexte. Il n’est pas utile de recopier cet exercice dans ton classeur.
Texte à compléter 
avec des articles définis ou indéfinis.
Vous trouverez ci-joint une explication imagée, sur les bases des propositions, qui devrait vous rappeler le cours avec les pancartes. Si la lecture vous embrouille, arrêtez de lire.
propbb (il faut cliquer sur le lien à gauche pour ouvrir le pdf).
L’exercice en pdf révision revoie des notions vues en début d’année et que nous allons encore approfondir par la suite. Au minimum, tentez de retrouver et relire les leçons (ou voir les propositions : l’essentiel) et si l’exercice vous paraît trop difficile, concentrez-vous sur les premières consignes : trouver les verbes et distinguer phrase simple et complexe.
Vous trouverez dans le pdf joint prepagram les exercices qui nous permettront de découvrir des notions de grammaire sur les degrés de l’adjectif.
La séance contenue dans le pdf joint P54, S10dialogue est à copier partie langue de votre classeur.
Vous trouverez en pièces jointes la correction des différents exercices de grammaire :
Voici encore quelques exercices sur des notions complexes pour lesquelles nous n’avions pas eu le temps d’en faire : la valeur des temps du récit au passé.
Les exercices suivants portent sur la séance de grammaire de la période 3 pour laquelle nous n’avions pas fait d’exercice. Je vous suggère de la relire avant de faire ces exercices ; d’autant plus qu’il faisait un bilan des différentes propositions, notions parfois difficiles.
Correction jeudi.
Voici quelques exercices sur les différents connecteurs logiques.
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Vous trouverez dans le fichier pdf joint, la correction des exercices qui clôturaient la séance 3 de la période 4 sur les phrases interrogatives.