Vous trouverez dans le lien suivant ” image-interactive” un résumé de ce que nous avons dit sur l’affiche du 17e congrès du Parti Communiste. Vous pouvez l’exploiter pour votre oral mais pas telle quelle.
Les Figures de style
Je vous compile ci-dessous, les vidéos sur les Figures de style de Yann Houry, auteur du formidable site “Ralentir travaux” (que je vous invite à consulter) et donc également de vidéos très courtes et très claires disponibles sur YouTube.
Comment réussir la deuxième partie du brevet français ?
Deuxième partie du français : la rédaction
L’épreuve de la rédaction dure 1H30 ; elle est notée sur 40 points.
Le sujet de la rédaction est toujours relié au thème étudié ; vous pouvez donc vous servir du texte et des questions de la première partie de l’épreuve.
Vous avez la possibilité de vous servir d’un dictionnaire.
Deux sujets au choix sont proposés au candidat. Il n’y a pas de mauvais choix mais ne mettez pas pas plus d’une petite dizaine de minutes pour vous décider. Une fois cette décision prise, ne changez plus. Nous détaillerons la méthodologie pour chacun de ces deux sujets dans la suite de l’article.
Commencez votre travail au brouillon ; pensez à regarder régulièrement votre montre (car vous avez pris une montre, le portable est interdit…) et gardez-vous 25 minutes pour passer au propre et 10 minutes de relecture : vous devez donc impérativement arrêter votre brouillon au moins 35 minutes avant la fin de l’épreuve : vous ne pouvez pas rendre votre brouillon.
Ne vous découragez pas, faites de votre mieux en utilisant tout le temps qui vous est imparti.
Bel Ami, support
Je vous rappelle que vous devez lire Bel Ami de Maupassant en complément de la période 4 sur le thème “Informer, s’informer, déformer”. Le livre étant en français et à lire en intégralité chez vous, vous pouvez choisir l’édition que vous préférez.
Comment réussir la première partie du brevet français ?
Brevet.
Première partie du français : les questions
Le déroulement de l’épreuve
L’épreuve des questions dure 1H10.
Elle porte sur un texte en lien avec les thèmes étudiés dans l’année. Ce texte est accompagné de plusieurs questions, la dernière faisant régulièrement le rapprochement entre le texte et une image.
Elle comporte des questions de langue (grammaire…) et une réécriture (orthographe).
Elle sera suivie d’une dictée pendant vingt minutes, ensuite c’est la pause.
L’ironie
Je vous mets en lien ci-dessous une vidéo de l’Antisèche qui évoque l’ironie et qui vous permettra de revoir certaines figures vues en cours mais aussi le texte de Montesquieu étudié. J’espère que cela vous aidera.
Période 5 : livre
Le livre qui servira de support pendant la période 5 sera Yvain ou le chevalier au Lion de Chrétien de Troyes, traduit et adapté par Pierre-Marie Beaude ; aux éditions Gallimard, collection Folio Junior.
QCM sur la Période 3 “Et si on critiquait un peu…”
Voici un QCM qui porte sur la période 3 que nous venons de finir. Ce QCM ne doit pas être considéré comme suffisant pour réviser votre contrôle. Il ne sert qu’à diversifier les modes de révision. Il n’aborde pas tout ce qui doit être su. Si vous avez moins de 16, je vous invite à relire votre cours et à le refaire après quelque temps.
Liste de lecture pour la classe de Troisième
Préambule :
Cette liste a pour but de vous conseiller des lectures de genres et de siècles variés en liaison avec les thèmes étudiés en classe de troisième. Ce ne sont que des indications et ces lectures sont facultatives.
Je vous recommande également de ne pas hésiter à demander conseil à notre professeur documentaliste qui est experte en littérature jeunesse si vous avez des souhaits autres de lecture. Vos retours et vos propres conseils de lecture sont les bienvenus.
Lire la suiteLes textes étudiés dans “Et si on critiquait un peu…”
Vous trouverez dans les fichiers PDF ci-joints les différents textes étudiés durant la période 3.