Préparation P4, S9 _ 5e

Réponds aux trois questions suivantes qui nous serviront à préparer la séance 9 de la P4.

Qu’est-ce qu’un “sujet” en grammaire ?

Comment le reconnaître ?

Quelles différentes classes grammaticales (natures) peuvent remplir la fonction sujet ? Donne un exemple pour chaque. (Question difficile, si tu ne sais plus ce qu’est une classe grammaticale, ce n’est pas grave, tu le reverras dans la séance).

Equinoxe (5e et 3e)

Le vendredi 20 mars, c’était l’équinoxe de printemps.

Etymologie : ce nom est formé à partir de deux mots latins :

  • « aequus » adjectif,  qui signifie « égal »
  • « nox » nom,  qui signifie « nuit »

Il désigne donc les deux jours de l’année – au printemps et à l’automne – où le jour est égal à la nuit (en durée).

L’adjectif latin est aussi à l’origine d’autres mots comme : équilatéral, équidistant, équité, équivoque, équivalent…

P4, S7 Bisclavret suite _ 5e

Vous trouverez dans le document pdf joint 54S7trcécrite les réponses aux questions sur la séance 7 qui constituent la leçon. Je vous suggère évidemment de tenter de trouver seuls les réponses avant de le consulter. Ce document étant donc, comme précisé, une leçon l’idéal serait de la noter.

Période 4, Séance 3 Troisième

Dans le fichier pdf ci-dessous, vous trouverez la séance 3 de la période 4. C’est une séance de grammaire (à recopier dans le classeur partie “langue”). Le point le plus important est le n°3. Cette séance est suivie de deux exercices (à faire). Correction à suivre.

P4S3

Période 4, Séance 6 Cinquième

Vous trouverez dans le fichier pdf joint 54S6 les réponses aux questions posées sur Pronote. Ces réponses constituent la séance à écrire dans votre classeur partie “lecture” ; pour rappel vous avez déjà présenté la séance. Les 5eB, cette séance a déjà été finie en classe.

P4 AP1 Troisième

Je vous suggère de ne lire le fichier pdf ci-dessous qu’après avoir répondu aux questions mises sur Pronote.

Commencez par comparer vos réponses au corrigé puis notez le cours. Il aborde essentiellement la notion du discours direct (le dialogue) qui ne devrait être qu’une simple révision pour vous. Le discours indirect, qui n’est que rapidement évoqué, sera approfondi plus tard.

P4AP1